拼妈风

　　所谓“拼妈”，显然已不仅是新闻中的现象，而是更多人不约而同感受的事实。

　　拼妈风的意思：时下，中国的很多年轻家庭对孩子的期望都比较高，由于妈妈们是照顾孩子的主角，因而她们乐此不疲地参与到各种比拼中来，初衷为为了孩子的成长，结果却还不为所知。对于这股风潮的盛夏，我们暂称之为“拼妈风”。
 

　　拼妈风的核心应是比拼教育理念

　　妈妈们自嘲着，总结了一个“时下当妈标准”———“下得了菜场，上得了课堂，做得了蛋糕，讲得了故事，教得了奥数，改得了作文，懂得了琴棋，会得了书画，搜得了攻略，找得了景点，提得了行李，拍得了照片，想得出创意，搞得了活动，挣得了学费，付得了消费。最重要的是，扛得住情绪崩溃，熬得过岁月沧桑!”

　　其实，无论是被动“拼”，还是主动“拼”，妈妈们“见贤思齐”的心态基本一致———“小时候，自己的妈不懂这些，如今我也生了女儿，就想在她长大之前，能尽自己全力为她多做些准备工作，让她的人生更好，更幸福，将来不留‘如果当初我妈知道就好了’的遗憾”。此外，微博、微信还有各种论坛里，关于“如何培养优秀的孩子”的帖子，也是妈妈们自学、交流的来源之一。妈妈们看中的，除了知识、才艺等储备，孩子的外貌“养成”也不可或缺。

　　对“拼妈风”的分析

　　“‘拼妈’的核心应该是比拼家长的教育理念，也就是科学的家庭教育手段。”《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉认为，“拼爹”指的是比拼权力和金钱，比如为孩子安排工作或办一些事情，是贬义词。而“拼妈”则有关子女的教育和发展，有关子女的幸福感，因此是非常重要的。

　　尹建莉认为，并不是妈妈动手参与了，就叫“拼妈”，得具体分析。有些行为是可取的，比如，组织同学间的聚会，可以帮助孩子建立社交圈子，培养孩子的人际交往能力。但是，替孩子做手工作业并非必须，妈妈可以协助或启发孩子做手工作业，而不必出于要得到表扬的目的替孩子代劳。至于帮老师发表论文，这就又回到了“拼爹”的套路上，无非是凭借自己的权力来做事，想以此巴结老师，不利于孩子的培养，并不可取。

　　其实，从心理学角度谈，一般家庭中，父亲决定孩子的心理健康，母亲决定孩子的道德水平，二者缺一不可。给孩子最好的礼物是，父母间融洽的关系和有商有量、共同关注孩子的目光。对于“拼妈风”的盛行，孩子在任何年龄阶段的家庭都应理性对待，尤其不可一头热，妈妈们忙疯了，而“爸爸去哪儿”却无形中促成了家庭教育的缺失。总之，“拼妈”现象虽然包含焦虑，但终究不是正常的事情。它要被关注，更要被改变。